Bài đăng giải thích một mạch quạt điều khiển PIR tự động đơn giản để sử dụng ở trường đại học, chỉ phản hồi và BẬT khi có mặt con người (sinh viên) trong lớp học. Ý tưởng do ông Souren Bhattacharya yêu cầu.

Thông số kỹ thuật

Tôi là souren bhattacharya, một giáo viên trung học ở tây bengal.

Để giảm lượng điện sử dụng trong lớp học của trường tôi, bạn có thể làm một mạch điện có thể tắt quạt (3/4 quạt trần) trong lớp học theo thói quen với một cơ sở để ghi đè thủ công.

Ví dụ, mỗi lớp có một tiết máy tính và một tiết thể dục trong một tuần. chúng tôi muốn tắt quạt khi cả lớp trống.

Nếu bạn cung cấp số liên lạc của bạn trong hộp thư đến email của tôi, tôi có thể giải thích theo cách tốt hơn trong thời gian rảnh rỗi của bạn.

id email của tôi là sbhattacharya1977@gmail.com. làm ơn giúp chúng tôi.

Thiết kế

Thiết kế sẽ yêu cầu một số loại cảm biến IR của con người được bao gồm, ví dụ như một thiết bị cảm biến PIR trông hiệu quả và hiệu quả nhất cho ứng dụng được đề xuất.

Việc kết hợp cảm biến PIR làm cho thiết kế trở nên khá đơn giản vì hầu hết các mạch điện phức tạp đều được xử lý trong chính thiết bị. Cảm biến chỉ cần được tích hợp với một giai đoạn kích hoạt và một nguồn điện được định mức chính xác như trong sơ đồ sau.

Sơ đồ mạch

Trong sơ đồ đã cho, chúng ta có thể thấy một mô-đun PIR được lập trình trước tiêu chuẩn, một tầng vi mạch điều chỉnh điện áp 7805 để cung cấp PIR và một tầng điều khiển bóng bán dẫn / rơle 12 V đơn giản.

Mô-đun PIR

Mô-đun PIR có ba đầu cuối, đầu bên phải là đầu nối đất, đầu cuối ở giữa là cực dương + 3,3V hoặc + 5V và đầu cuối bên trái là đầu ra đáp ứng của thiết bị.

Khi các đầu nối (+) và (-) được chỉ định cụ thể của thiết bị PIR được kết nối với điện áp cung cấp được chỉ định, thiết bị ngay lập tức trở nên phản hồi và bắt đầu 'suy nghĩ'.

Không được tạo ra sự hiện diện của con người hoặc chuyển động trước ống kính của thiết bị trong khoảng thời gian BẬT công tắc ban đầu này trong khoảng một phút hoặc lâu hơn, cho đến khi thiết bị khóa BẬT và tự chuyển sang trạng thái cảnh báo hoặc sẵn sàng ở vị trí.

Giờ đây, thiết bị đã sẵn sàng và đáp ứng ngay cả những điều nhỏ nhất chuyển động hoặc sự hiện diện của con người trước ống kính của nó bằng cách tạo ra một nguồn cung cấp tích cực ở đầu ra của nó, mức cao này ở đầu ra của nó vẫn tồn tại miễn là sự hiện diện của con người được phát hiện trong phạm vi xuyên tâm khoảng 20 mét ở phía trước thiết bị PIR.

Cảm nhận sự hiện diện của con người

Đầu ra chuyển thành điện áp 0 ngay khi sự hiện diện của con người di chuyển ra xa hoặc bị loại bỏ.

Đáp ứng điện áp cao / thấp được xác định rõ ở trên tại dây dẫn đầu ra trở nên phù hợp hoặc có thể truy cập lý tưởng cho giai đoạn trình điều khiển rơ le bóng bán dẫn như được hiển thị trong sơ đồ.

Khi đầu ra PIR cao do sự hiện diện của con người (trẻ em trong lớp học), bóng bán dẫn BC547 cơ sở nhận ra + 3.3V từ dây dẫn liên quan của thiết bị và nhanh chóng BẬT rơ le.

Rơ le lần lượt BẬT quạt và hệ thống vẫn BẬT miễn là học sinh chiếm chỗ.

Khi học sinh rời khỏi tiền đề, PIR ngay lập tức TẮT đầu ra của nó về mức điện áp bằng không, tuy nhiên sự hiện diện của tụ điện 470uF / 25V ở đầu ra của PIR ngăn không cho BC547 tắt ngay lập tức thay vì giữ nó BẬT thêm vài giây sau khi PIR đã hoàn nguyên đầu ra của nó về 0.

Sau thời gian trì hoãn này, BC547 cũng bị vô hiệu hóa, TẮT rơ le và quạt hoặc bất kỳ tải mong muốn nào khác có thể được nối dây với rơ le.

Mạch trên có thể được sửa đổi một cách hiệu quả như cho dưới đây cho đèn hoạt động , với một tính năng đảm bảo rằng nó chỉ được triển khai vào ban đêm chứ không phải vào ban ngày khi có nhiều ánh sáng ban ngày. Ý tưởng do ông Sham yêu cầu.